Студент, который учится на Хекслете, в любой момент может оформить подписку на персональный формат обучения с наставником в мини-группе. Подписка продляется автоматически каждый месяц. Но студент может прервать ее в любой момент, даже не завершив обучение.
Помимо подписки, студент может купить несколько месяцев (3, 6 или 10) на персональном тарифе пакетом, оплатив сразу. В этом случае продление не происходит автоматически, а обсуждается куратором со студентом индивидуально.
Один наставник должен быть готов взять себе минимум 3-х студентов. Далее размер мини-группы можно будет обсудить с куратором. Вы можете оставить это количество студентов, а можете взять больше — до 10 человек.
В Маттермосте для вас и ваших студентов будет заведен отдельный канал для общения. Желательно всю коммуникацию вести со студентами в нем. При этом мы оставляем за студентами право общаться со наставником с личных сообщениях. Поэтому, если студент будет писать вам лично, можно продолжить общение вне чата.
Что делает наставник в чате мини-группы:
Студенты на персональное обучение приходят как с нуля, так и уже с опытом или пройдя какую-то часть нашей программы. Ведение каждого такого студента наставником строится полностью индивидуально, так как у студентов могут быть разные запросы.
Студент может как проходить с наставником программу Хекслета, так и прокачиваться по отдельным курсам, аспектам разработки или фреймворкам. Все запросы студента мы обсуждаем с наставником предварительно и только в случае согласия передаем студента наставнику.
В рамках профессии наставник отвечает на вопросы (текстом и голосом) студента, ревьюит код практик, проверяет проекты, а также направляет, ведёт и курирует учебный процесс. Взаимодействие строится исходя из 8 часов работы со студентом в месяц. В этот объём входит коммуникация (голосовые и видео звонки и переписка), а также ревью кода (проектов и практик).
Наставник на Хекслете занимает активную позицию. Он не просто реагирует на запросы студента, но и активно вовлекается в процесс: организует регулярные встречи-отчеты-синхронизации, подкидывает материалы и направления, отслеживает настроение. Если студент молчит дольше четырех-пяти дней, наставник пишет ему сам и спрашивает, как у него дела, есть ли вопросы, не застрял ли он на каком-то этапе. Если студент не учится, то наставник уточняет, что мешает обучению и пытается приободрить студента.
Есть студенты, которые приходят на персональное обучение для того, чтобы процесс их обучения контролировали со стороны — подгоняли, ставили дедлайны, следили за прогрессом. Этот момент мы рекомендуем обсудить со студентом на первом созвоне и выяснить, насколько для студента важен такой контроль со стороны наставника.